目前我們的社會正處於視聽媒體充斥、資訊氾濫的年代,加上飲食西化、營養足夠,學童身心發展較以往提早出現成熟表徵,此階段正值國小學生心理、生理快速發展階段,但思緒判斷力仍未成熟的狀態下,對於各方面性議題擁有高度好奇心卻缺乏判斷力。
多元且開放的世代裡,資訊媒體快速的傳播力與影響力下,網際網路深深地影響著二十一世紀的孩子;另一方面飲食西化、營養足夠,學童身心發展提早出現成熟表徵,這種種因素讓國小階段的性教育課程相對於社會發展快速就顯得保守許多。國小是學生學習成長的基地,國小階段實施「性教育」,提供學生正確性觀念,讓學生在健全性知識的建構下健康成長,是國小健康教育刻不容緩的重要課題。